Pembangunan Skybridge Tirtonadi – Balapan dimulai , Inilah Progress Terupdate

Halo sob , nah sudah lihat designnya kan. Kali ini yuk sob kita lihat progress pembangunannya. Karena  mengingat sudah ada rendering design dari skybridge ini dan juga memang sudah mulai pembagunan alias konstruksinya, mau tau ? yuk mari sob…Proyek ini bagus , karena menghubungkan dua transportasi publik yaitu kereta dan bus. Memberikan satu sinergi dan kemudahan yang bagus untuk masyarakat. Nah mengingat proyek yang menelan dana APBN sebesar Rp. 21,5 miliar ini memang dibangun tahun ini dan mulai bulan ini mungkin udah mulai bulan kemarin , yang mana untuk waktu pelaksanaannya selama 210 hari kerja dengan masa pemeliharaan selama 180 hari. Skybridge yang memiliki dimensi : Lebar 3 meter dengan panjang jembatan 437,9 meter ini yukk cekidot sob progress nya

Photo By M. Nashir / Facebook.com
Photo By M. Nashir / Facebook.com
Photo By M. Nashir / Facebook.com
Photo By M. Nashir / Facebook.com
Photo By M. Nashir / Facebook.com
Photo By Om Ampelio / skyscrapercity.com
Photo By Om Ampelio / skyscrapercity.com

Pembangunan skybridge diawal ini menurut sumber yang saya dapatkan seperti nya fokus di konstruksi tiang pancang nya terlebih dahulu dalam waktu dekat ini, dikebut juga sepertinya karena mengganggu arus lalu lintas kalau terlalu lama mengingat ada beberapa titik dari skybridge ini yang berdiri diatas jalan. Oh iya seperti yang saya ulas sebelumnya pembangunan skybridge ini terbagi menjadi beberapa segmen yang mana meliputi enam segmen antara lain:

  • segmen 1 (Terminal Tirtonadi) sepanjang 88 meter; 7 tiang pancang
  • segmen 2 (Jl. Tagore) sepanjang 30,5 meter; 4 tiang pancang
  • segmen 3 (sudut Jl.Tagore-Jl. Setiabudi) sepanjang 35,5 meter; 3 tiang pancang
  • segmen 4 (Jl. Setiabudi) sepanjang 96,7 meter; 6 tiang pancang
  • segmen 5 (Jl. Jalak) sepanjang 142,2 meter; 7 tiang pancang
  • segmen 6 (Jl. Kutilang IV) sepanjang 44 meter; 10 tiang pancang

 

Advertisements
, , ,

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *